Дистанційна освіта з інформатики в період березня 2021 року
01.03.2021 - 07.03.2021
Конспект уроку для
учнів
Тема: Алгоритми
з повтореннями. Цикли з умовою. Середовище опису та виконання циклічних алгоритмів
Скретч.
Події, які запускають скрипти
Натискання кнопки | |
Вибір виконавця | |
Натискання клавіші на клавіатурі | |
Вибір сцени | |
Отриманя повідомлення |
Події, які можуть запускати певні дії у скриптах
Дотик до вказаного об'єкта | |
Дотик до вказаного кольору | |
Дотик одного кольору до іншого | |
Натискання клавіші на клавіатурі | |
Натискання кнопки миші |
Величини, які можна використати в означенні подій
Координата вказівника мишки по горизонталі | |
Координата вказівника мишки по вертикалі | |
Відстань між виконавцем та іншим об‘єктом | |
Значення таймера в секундах | |
Значення гучності відтворення звуків (1 : 100) | |
Координата виконавця по вертикалі (–240 : 240) | |
Координата виконавця по горизонталі (–180 : 180) | |
Розмір виконавця у відсотках від початкового розміру | |
Поточний номер образу виконавця | |
Темп звучання в ударах за хвилину | |
Гучність звуку |
Практична частина
Завдання 0. Моніторинг знань про алгоритми в Скретч
1.Установіть
відповідність між словами-термінами в таблиці1
Таблиця 1 |
Спрайт |
Scratch |
Скрипти |
Образ |
|
|
|
Середовище |
|
|
|
Команди |
|
|
|
2.Установіть
відповідність між словами-термінами в таблиці2
Таблиця 2 |
Цикл |
Вибір |
Переміщення |
Повторення |
|
|
|
Розгалуження |
|
|
|
Рух |
|
|
|
3.Установіть
відповідність між словами-термінами в таблиці3
Таблиця 3 |
Операції |
Датчики |
Вигляд |
Оператори |
|
|
|
Спостерігачі |
|
|
|
Зовнішність |
|
|
|
4. Установіть
відповідність між словами-термінами в таблиці4
Таблиця 4 |
Графіка |
Запуск |
Сцена |
Олівець |
|
|
|
Керувати |
|
|
|
Тло |
|
|
|
5. Установіть
відповідність між словами-термінами в таблиці5
Таблиця 5 |
Буква |
Секунда |
Піксель |
Змінна |
|
|
|
Величина часу |
|
|
|
Величина переміщення |
|
|
|
6. Установіть відповідність між словами-термінами
в таблиці6
Таблиця 6 |
Взаємодія |
Ефект |
Скрипти |
Подія |
|
|
|
Анімація |
|
|
|
Інструкції |
|
|
|
Виконуємо в Скретч лише чотири завдання на вибір
А тут лежить версія scratch4.30:
http://scratch.mit.edu/scratch2download/
Завдання 1. Реалізувати дані алгоритми в Скретчі.
Протестувати виконання цих
алгоритмів декілька разів,
для цього
треба натиснути на піктограму «зелений прапорець», що розташована над сценою.
Зберегти
цей скретч-проект у файлі з назвою «Алгоритми_цикли»
Результат
виконаної практичної роботи це чотири файли(чотири скретч-проекти) надіслати вашому
учителю на електронну скриньку:
vinnser@gmail.com (Сергій Петрович)
ktdfz@i.ua (Юрій Васильович)
******************************************************
Додактові завдання на розвиток кмітливості
Немає коментарів:
Дописати коментар